AdA-Schein

Beschreiben Sie ein Beispiel im Rahmen der betrieblichen Ausbildung, das als handlungsorientiert gelten kann.

Ein Beispiel kann frei gewählt werden. Wichtig ist, dass die drei Schritte Planen, Ausführen und Kontrollieren erkennbar sind...

• Selbstständiges Planen: Der Lehrling soll in der Lage sein, den Arbeitsvorgang/ Arbeitsprozess selbst zu planen
• Selbstständiges Durchführen: Der Lehrling kann den von ihm geplanten Arbeitsablauf auch ohne fremde Hilfe ausführen
• Selbstständiges Kontrollieren: Der Lehrling lernt seine eigenen Leistungen selbstkritisch zu prüfen sowie Fehler, deren Ursachen und Möglichkeiten zu ihrer Beseitung zu erkennen.

Stellen Sie drei Maßnahmen dar, die zur Herstellung der Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung zweckmäßig sind!

• gleiche finanzielle Förderung von Lehrlingen und Gesellen gegenüber Schülern und Studenten
• gesellschaftliche und politische Anerkennung der beruflichen Bildung
• stärkere Verknüpfung der beruflichen und allgemeinen Bildungswege
• Verbesserung der Durchlässigkeit für Absolventen der beruflichen Ausbildung
• Gleichstellung der Abschlussprüfungen der beruflichen Bildung (Gesellenprüfung, Meisterprüfung) mit anderen Prüfungen als Zugangsvorraussetzungen für weiterführende Bildungseinrichtungen (Hochschulzugang)
• studienzeitverkürzende Anrechnung von Inhalten der beruflichen Aus- und Fortbildung auf Studiengänge

Nennen Sie drei Möglichkeiten, wie Sie sich in Ihrer Innung entsprechend einbringen können!

• in Innungsversammlungen und Vorstand
• im Berufsbildungsausschuss
• im Ausschuss zur Beilegung von Lehrlingstreitigkeiten
• im Gesellenausschuss, sofern der Ausbilder Arbeitnehmer ist
• im Gesellenprüfungsausschuss
• als Lehrlingswart
• als nebenberufliche Lehrkraft in überbetrieblichen Unterweisungsmaßnahmen
• als sonstige nebenberufliche Lehrkraft

Wam obliegt die "öffentliche Verantwartung"?

Die öffentliche Verantwortung für das gesamte Bildungswesen obliegt dem Staat.

Was versteht man unter "innere Differenzierung"?

Innere Differenzierung bedeutet, dass man dem Leistungsgefälle innerhalb einer Gruppe Rechnung trägt.

Wer führt das Verzeichnis der anerkannten Ausbildungsberufe?

Das Bundesinstitut für Berufsbildung.

Wie setzt sich der Berufsbildungsausschuss zusammen?

Sechs Arbeitgebervertreter, sechs Arbeitnehmervertreter und sechs Lehrer.

Welche Vorschrift ist die Grundlage für eine geordnete und einheitliche Berufsausbildung?

Was sind deren Bestandteile?

Die Ausbildungsordnung ist die Grundlage für eine geordnete und einheitliche Berufsaufsbildung.

Wesentliche Bestandteile:

• Ausbildungsberufsbild
• Ausbildungsrahmenplan
• Prüfungsanforderungen

Was beeinhaltet die rechtliche Verpflichtung zur planmäßigen Ausbildung?

§14(1)

Der Ausbildende die Berufsausbildung in einer durch ihren Zweck gebotenen Form planmäßig, zeitlich und sachlich gegliedert so durchzuführen, dass das Ausbildungsziel in der vorgesehenen Ausbildungszeit erreicht werden kann.

Welche Gegebenheiten bestehen bei einer systematischen Planung der betrieblichen Ausbildung?

• Unterschiedliche Vorbildung der Lehrlinge
• evtl. Verkürzungen der betrieblichen AuAusbildungszeit
• Wachsende Komplexität des Lehrstoffes
• Migrationshintergrund

Wo liegen die Grenzen die systematische Planung der betrieblichen Ausbildung?

Es kann zur Probleme bei der Planung der Ausbildung z.B. durch Krankheit kommen. Daher ist es nicht möglich zu Bginn der Ausbildung komplett durchzuplanen und ohne Änderung daran festzuhalten. Die erstellte Planung muss auf die laufende Entwicklung angepasst werden.

Stellen Sie die gesetzlichen Mindestinhalte eines Berufsausbildungsvertrages dar!

• Berufstätigkeit
• sachlich und zeitliche Gliederung sowie Ziel der Berufsausbildung
• Ausbildungsmaßnahmen außerhalb der Ausbildungsstätte
• Dauer der regelmäßigen täglichen Arbeitszeit
• Dauer der Probezeit
• Höhe der Vergütung
• Dauer des Urlaubs
• Hinweise auf Betriebsvereinbarungen

Was sind bei einer Berufsausbildung die wesentlichen Pflichten des Ausbildenden?

Nennen Sie 12 entsprechende!

• Antrag auf Eintragung des Berufsausbildungsvertrages in die Lehrlingsrolle und Bezahlung der Gebühr
• Vermittlung von erforderlichen Fertigkeiten, Fähigkeiten und Kenntnisse (berufliche Handlungsfähigkeit)
• Einhalten geltendender Angaben zur sachlichen und zeitlichen Gliederung des Ausbildungsablaufs, planmäßige Ausbildung, Durchführung der Ausbildung bzw. Beauftragung eines AUsbilders
• Kostenlose Aushändigung der Ausbildungsordnung an den Lehrling
• Kostenlose Zurverfügungstellung der Ausbildungsmittel
• charakterliche Förderung des Lehrlings
• nur Übertragung von Aufgaben, die dem Ausbildungszweck dienen
• Bescheinigung ärztlicher Pflichtuntersuchungen vorzeigen lassen
• Aushändigung der Ausbildungsnachweise und Durchsicht Dieser
• Anmeldung des Lehrlings zur Zwischenprüfung
• Bereitstellung der Berufskleidung
• Freistellung für angeordnete Ausbildungsmaßnahmen außerhalb der Ausbildungsstätte
• Zahlung einer angemessenen Vergütung

Was sind die wesentlichen Pflichten des Auszubildenden?

Nennen Sie 7!

• Bemühen zum Erwerb der beruflichen Handlungsfähigkeit, um das Ausbildungsziel zu erreichen
• Pflicht zur sorgfältigen Ausführung der aufgetragenen Aufgaben im Rahmen der Berufsausbildung
• Teilnahmepflicht am Berufschulunterricht
• Befolgung der ANweisungen des Ausbilders
• Beachtung der Betriebsordnung
• Pflegliche Behandlung der Werkzeuge, Maschinen und sonstigen Einrichtungen
• Stillschweigen über Betriebs- und Geschäftsgeheimnisse wahren
• Führen der Ausbildungsnachweise
• Benachrichtigungspflicht bei Fernbleiben von der betrieblichen Ausbildung oder sonstigen Bildungsveranstaltungen
• Teilnahme an den ärztlichen Pflichtuntersuchungen nach JArSchG
•  

Nennen Sie fünf Bereiche, di wesentliche Beeinflussungsfelder für Jugendliche und junge Erwachsene sind!

• Familie
• Schule
• Betrieb
• Freundeskreis
• Jugendgruppen
• Freizeitangebote
• Medien

Was sind typische Eigenschaften einer (Jugend) Gruppe?

Nennen Sie 5!

• gemeinsames Gruppenziel
• Gruppenbewusstsein (Zusammengehörigkeit)
• Gruppennormen (Verhaltensmuster)
• Gruppenstruktur (Aufgaben- und Rollenzuweisungen)
• Gruppenbeziehungen (gegenseitige Abhängigkeit)
• regelmäßige und länger andauernde Zugehörigkeit

Nennen Sie fünf Bereiche, die die Reifung bezüglich der Entwicklung eines Menschen beschreiben!

• äußere Erscheinung
• Verhalten
• Leistungsfähigkeit
• Intelligenz
• Persönlichkeit

Nennen Sie die sechs wichtigsten Bereiche der Entwicklung während der Adoleszenz!

• körperliche Entwicklung
• Körperbild
• Änderung der Beziehungen
• Gefühlswechsel
• soziale Kontakte
• neue Ideale

Beschreiben Sie drei Bereiche der Adoleszenz!

• Körperliche Entwicklung
  • Pubertät bringt deutlichen Wachstumsschub
  • Zunahme der Knochendichte
• Körperbild
  • Unsicherheit infolge des Wachstumsschubs auf des Erscheinungsbild
  • ausgefallene Kleidung oder Frisuren
  • Fehlentwicklungen wie Magersucht können auftreten
• Änderung der Beziehungen
  • unabhängiger und selbstständiger mit zunehmenden Alter
  • Loslösung von den Eltern
  • offene Aufsässigkeit, Trotz und Rebellion
• Gefühlswechsel
  • Stimmungs Hochs und Tiefs können sich schnell ablösen
  • anfällig für Depression
  • Konfliktbereitschaft steigt
• Soziale Kontakte
  • lösen vom Elternhaus
  • Kontaktaufbau zu Gleichaltrigen und Gleichgesinnten (Cliquen) später zu Partner
• Neue Ideale
  • Auflehnung gegen Vorstellungen der älteren Generation
  • Entwicklung eigener Ideale und moralischen Werte
  • Suchen einer Leitfigur wie Sportler, Sänger
  • Auseinandersetzumng mit Realität führt zu Bereitschaft Kompromisse einzugehen und Grenzen zu akzeptieren

Nennen Sie sechs wichtige pädagogische Hinweise und Grundregeln für den Ausbilder!

• Schaffung eines persönlichen Vertrauensverhältnisses
• positive Grundeinstellung zu jungen Menschen
• gewisses "Mitgehen" mit der Jugend
• Erkennen und Verstehen entwicklungsbedingter Schwierigkeiten
• sachliche Auseinandersetzung mit Protesthaltungen
• Vorbildfunktion für den Lehrling
• Motivierung und Übertragung von Verantwortung