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Prüfung Erde und Sonnensystem T&U

Discover Prüfung Erde und Sonnensystem T&U: 86 flashcards with questions and answers.

Subject
Sciences / Natural history
Language of creation
German
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Cards in this set

Card 41

Question

Wie ist ein Silikat-Tetraeder aufgebaut?

Answer

Ein Silikat-Tetraeder besteht aus einem Siliziumatom, das von 4 Sauerstoffatomen umgeben ist. Je nachdem, wie viele Sauerstoffatome mit benachbarten Tetraedern geteilt werden, entstehen unterschiedliche Silikatstrukturen.

Card 42

Question

Was sind Inselsilikate und welches Mineral ist ein Beispiel dafür?

Answer

Inselsilikate bestehen aus einzelnen, isolierten Silikat-Tetraedern (SiO₄). Sie entstehen bei hohen Temperaturen direkt aus Magma. Beispiel: Olivin.

Card 43

Question

Wie sind Gruppensilikate aufgebaut und welches Mineral gehört dazu?

Answer

Gruppensilikate bestehen aus zwei oder mehreren verbundenen Tetraedern in kleinen Gruppen. Sie entstehen ebenfalls aus Magma. Beispiel: Gehlenit.

Card 44

Question

Wie sind Kettensilikate strukturiert?

 

Answer

Kettensilikate bestehen aus langen Ketten von Silikat-Tetraedern, die aneinander gereiht sind. Beispiel: Pyroxene.

Card 45

Question

Was zeichnet Schichtsilikate aus?

 

Answer

Schichtsilikate bilden flächige Schichten aus Tetraedern, die leicht gegeneinander verschiebbar sind. Beispiel: Muskovit.

Card 46

Question

Wie sind Gerüstsilikate aufgebaut und wo kommen sie vor?

 

Answer

Gerüstsilikate sind Silikate, bei denen alle Tetraeder zu einem dreidimensionalen Netzwerk verbunden sind. Sie kommen in fast allen Gesteinsarten vor. Beispiel: Quarz.

Card 47

Question

Was sind seismische Wellen und wann entstehen sie?

 

Answer

Seismische Wellen sind Erdbebenwellen, die sich durch die Erde ausbreiten. Sie entstehen beim Erdbeben und transportieren Energie vom Erdbebenherd nach außen.

Card 48

Question

Welche Eigenschaften haben P-Wellen (Primärwellen)?

 

Answer

P-Wellen sind die schnellsten seismischen Wellen. Sie breiten sich linear aus, können feste, flüssige und gasförmige Medien durchqueren und werden mit zunehmender Tiefe schneller.

Card 49

Question

Welche Eigenschaften haben S-Wellen (Sekundärwellen)?

 

Answer

S-Wellen sind langsamer, bewegen sich wellenförmig und die Teilchen schwingen quer zur Ausbreitungsrichtung. Sie können sich nur in festen Medien ausbreiten und stoppen im äußeren, flüssigen Erdkern.

Card 50

Question

Was ist der Hauptunterschied zwischen P-Wellen und S-Wellen?

 

Answer

P-Wellen sind schneller und bewegen sich durch feste, flüssige und gasförmige Medien. S-Wellen sind langsamer und bewegen sich nur durch feste Stoffe – sie stoppen im äußeren Erdkern.

Card 51

Question

Wie helfen P- und S-Wellen bei der Erforschung des Erdinneren?

 

Answer

Die Wellen ändern Geschwindigkeit und Richtung beim Durchqueren von Schichten. S-Wellen verschwinden im äußeren Kern → dieser ist flüssig. P-Wellen werden gebrochen/verlangsamt → Hinweise auf Aufbau und Dichte der Schichten. Ankunftszeiten zeigen Struktur des Erdinneren.

Card 52

Question

Was passiert bei divergenten Plattengrenzen und was sind typische Erscheinungen?

 

Answer


Bei divergenten Plattengrenzen bewegen sich Platten voneinander weg. Magma steigt auf und bildet neue Erdkruste. Typische Erscheinungen: Vulkane, Erdbeben, Rifting.
🔹 Raumbeispiel: Mittelatlantischer Rücken
🔹 Fachbegriff: Divergierend
🔹 Tektonische Zone: Riftzone

Card 53

Question

Was geschieht bei konvergenten Plattengrenzen mit Subduktion und was sind typische Erscheinungen?

 

Answer

Bei Subduktion taucht eine ozeanische Platte unter eine kontinentale ab. Es entstehen Tiefseegräben, Vulkane, Inselbögen und Erdbeben.
🔹 Raumbeispiel: Nazca- und Südamerikanische Platte
🔹 Fachbegriff: Konvergierend
🔹 Tektonische Zone: Subduktionszone

Card 54

Question

Was passiert bei einer Kollision zweier Kontinentalplatten?

 

Answer

Antwort:
Zwei Kontinentalplatten stoßen zusammen. Es bildet sich ein Hochgebirge, die Erdkruste verdickt sich, es gibt starke Erdbeben.
🔹 Raumbeispiel: Himalaya
🔹 Fachbegriff: Konvergierend
🔹 Tektonische Zone: Kollisionszone

Card 55

Question

Was geschieht an Transformgrenzen und was ist ein Beispiel?

 

Answer

Antwort:
Bei Transformgrenzen gleiten Platten seitlich aneinander vorbei. Es gibt keine neue oder zerstörte Kruste, aber starke Erdbeben durch Reibung.
🔹 Raumbeispiel: San-Andreas-Verwerfung (Nordamerikanische & Pazifische Platte)
🔹 Fachbegriff: Konservativ
🔹 Tektonische Zone: Transformzone

Card 56

Question

Welche Arten von Plattengrenzen gibt es und wie unterscheiden sie sich?

 

Answer

  • Divergierend: Platten driften auseinander → neue Erdkruste entsteht, z. B. Mittelatlantischer Rücken

  • Konvergierend (Subduktion): Eine Platte taucht unter → Vulkane, Tiefseegräben (z. B. Nazca-Platte)

  • Konvergierend (Kollision): Zwei Kontinente stoßen → Gebirgsbildung (z. B. Himalaya)

  • Konservativ: Platten gleiten seitlich vorbei → starke Erdbeben (z. B. San-Andreas-Verwerfung)

Card 57

Question

Warum bewegen sich die Erdplatten überhaupt?

 

Answer

Die Erdplatten bewegen sich, weil es im oberen Erdmantel Konvektionsströme gibt. Diese entstehen durch Temperaturunterschiede – ähnlich wie beim Wasser, das auf dem Herd erhitzt wird. Heiße Magma steigt auf, kühlt ab und sinkt wieder ab – so entsteht eine kreisende Bewegung, die die Platten mitzieht.

Card 58

Question

Welche Eigenschaften haben ozeanische Platten?

 

Answer

  • Liegen unter den Ozeanen

  • Dünner, aber schwerer

  • Bestehen aus dichtem Gestein (z. B. Basalt)

  • Sind jünger, da sie ständig neu gebildet werden

  • Können leichter absinken

Card 59

Question

Welche Eigenschaften haben kontinentale Platten?

 

Answer

  • Tragen die Kontinente

  • Dicker, aber leichter

  • Bestehen aus leichterem Gestein (z. B. Granit)

  • Sind sehr alt

  • Ragen über den Meeresspiegel hinaus

Card 60

Question

Was ist der wichtigste Unterschied zwischen ozeanischen und kontinentalen Platten?

Answer

Ozeanische Platten sind dünn, schwer und jung – sie sinken leichter ab. Kontinentale Platten sind dick, leicht und alt – sie "schwimmen" höher und bilden Gebirge.

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