Taktiktraining

Was sind die Unterschiede vom Taktiktraining zum Techniktraining?

Technikerwerbstraining = gezielter Eingriff und eine gezielte Anleitung durch Trainer*in zur Korrektur von Bewegungsstrukturen. Gute Übung hat Nutzen und  Entwicklung ist zu erkennen. Für eine erste Speicherung von Bewegungsstrukturen sind mindestens 80-120 Wiederholungen nötig!

Taktiktraining = Korrektur Spielerverhalten (richtige vs. falsche Situationslösung), Trainer: Verhaltensanweisung oder Aufgaben stellen, Korrekturen: wann, wie, was oder wenn..dann

Welche Vorgehensweisen im Taktiktraining kennst du?

Taktikerwerbstraining: Lernen (Üben) - Voraussetzungen, Wissen, Grundlagen

Taktikanwendungstraining: Trainieren (Anwenden) - Standardsituationen, Strategien

Was ist der Hauptunterschied vom Taktikerwerbstraining zum Taktikanwendungstraining?

Taktikerwerbstraining: Üben - Voraussetzungen, Wissen, Grundlagen

Taktikanwendungstraining: Anwenden - Standardsituationen, Strategien

Welche zentralen Aufgaben hat der*die Trainer*in im Taktiktraining ?

• Trainer*in ist Beobachter*in und Berater*in und steht am besten auf der Kopfseite des Platzes
• Taktikklima aufbauen – Bezug zum Matchtraining, zum Turnier, zum Spielertyp etc.
• Verdeutlichung durch Videoclips, Pad, Smartphone, Taktiktafel etc…
• Fragen stellen, diskutieren, Spielmuster erfragen
• Nur kurz unterbrechen – spielen lassen
• Replay-Muster nachspielen lassen
• Ballwechsel anderer Spieler*innen beobachten und gemeinsam analysieren
• Als Trainer*in kann ich mich entweder auf eine Seite konzentrieren oder mit beiden Seiten arbeiten
• Trainer*in variiert seine*ihre Position und bleibt beim Trainingsschwerpunkt
• Trainer*in kann durch Zu- oder Mitspielen taktische Entscheidungen fordern oder provozieren
• Rückmeldung bezieht sich alleine auf das taktische Verhalten (Ausnahme Motivation und mentales Verhalten), Technikkorrekturen finden im speziellen Techniktraining statt
• Spielfelddimensionen und Rahmenbedingungen können (auch in der Taktikanwendung) je nach Trainingsziel verändert werden
• Altersstruktur und Altersanforderungen beachten bzw. deren Problematik

Welche No-Gos gibt es im Taktiktraining ?

• Korbdrills (wenn dann nur im Taktikerwerb)
• Passive*r Trainer*in
• Informationsflut
• Ständige Unterbrechung des Spielflusses
• Techniktraining anstatt Taktiktraining (Ausnahme: Hinführen im situativen Techniktraining oder kurze Technikhinweise im Taktikerwerb)
• Keine taktische Schwerpunktsetzung, kein roter Faden, Teillernziele werden nicht bearbeitet
• Technische Voraussetzungen werden nicht beachtet
• Kein Bezug zum Wettkampf
• Zu sehr konstruierte Übungs- und Trainingsformen
• Degradierung der Spieler*innen zu Zuspieler*innen
• Einschränkung der intuitiven Entscheidungen

Was ist ein Taktikerwerbstraining ?

• Erwerben taktischen Grundwissens
  • Durch Erklären
  • Durch Videos
  • Durch Animationen
  • Durch Statistiken
  • Durch Spielbeobachtungen
  • Etc.
• Erwerben taktischer Grundmuster
  • Festgelegte Spielzüge aneignen
  • Festgelegte Handlungspläne, die automatisiert werden
  • Standardlösungen trainieren
• Raumorientierung
• Platzabdeckung
• Blick für Gegner*innen und Mitspieler*innen
• Situationswahnehmung
• Risikoeinschätzung

Gib Beispiele zum Erlernen taktischer Grundmuster an

• Festgelegte Spielzüge aneignen
• Festgelegte Handlungspläne, die automatisiert werden
• Standardlösungen trainieren

Welche vier Strukturen für Trainingsformen können im Taktiktraining eingesetzt werden?

• Geschlossene Situation: Nähe zum Technikanwendungstraining; variables, situatives Traineranspiel; Übungsform mit abschließendem Ball/Schlag.
• ​​​​​​​Halboffene Situation: Räumliche und situative Eingrenzung der Spielform durch Regeln und Aufgaben.
• ​​​​​​​Offene Situation: Vorgabe von strategischem Verhalten, eventuell mit situativen Eingrenzungen der Spielform.
• Wettkampf: Training von Spielkonzepten mit strategischen Aufgaben.

Was versteht man unter Taktik ?

Das planmäßige, auf die eigene und gegnerische Leistungsfähigkeit und die äußeren Umstände abgestimmte Verhalten in einem Einzel- oder Mannschaftswettkampf

Was sind wichtige Aspekte eines Taktiktrainings ?

• Denkprozesse anregen und taktisches Bewusstsein schaffen
• Theoretisches taktisches Wissen aneignen
• Entscheidungsprogramme aneignen
• Standardspielzüge beherrschen
• Individuelle Spielzüge entwickeln
• Absichten verdecken/antäuschen
• Erfolgsaussichten abschätzen bzw. Prozenttennis spielen
• Lernen, die technischen Fähigkeiten optimal einzusetzen

Welches sind die Stufen einer taktischen Entscheidung ?

• Antizipation /Wahrnehmung (Position Gegner und eigene, Ballflug, etc.)
• Beurteilung (theoretisch optimale Lösung)
• Entscheidung
• Handlung/Schlagausführung
• Beurteilung und Verhaltenssteuerung (Ergebnisbewertung)

Nenne wichtige Aspekte für die Trainingspraxis im Taktiktraining!

• Altersstruktur und Altersanforderungen beachten
• Erfordert hohe geistige Aufmerksamkeit (nicht im ermüdeten Zustand durchführen)
• Spielorientierte Methode eignet sich besonders gut für die Taktikschulung
• Spieler müssen selber Entscheidungen treffen
• Übungen und Spielzüge sollten oft genug wiederholt werden
• In der Praxis nur mit oder gegen Partner sinnvoll
• Zählweisen verändern, um taktisches Verhalten zu provozieren
• Von eingeschränkten zu offenen Situationen

Welche taktischen Grundempfehlungen gibt es im Tennis ?

• Prozenttennis spielen
• Dem Gegner keine leichten Punkte schenken („unforced errors“)
• Bringe den Gegner zum Laufen

Warum ist der Cross-Ball bei einem Grundlinienballwechsel vorrangig zu empfehlen ?

• Netz ist in der Mitte deutlich niedriger (91,4cm innen, 107cm außen)
• Weg diagonal ist länger -> Ball fliegt nicht so leicht ins aus
• Kürzerer Weg zur optimalen Platzabdeckung

Wohin sollte der erste Volley im Bereich der T-Linie am besten gespielt werden ?

Lang ins Feld

Welche Schlagrichtung ist für den Angriffsball zu empfehlen ?

Langer Longline Ball oder auf die schwache Seite des Gegners

Wovon hängen taktische Entscheidungen ab ?

• Erfahrung
• Eigene taktisches Grundwissen und Verständnis
• Eigene technische Fähigkeiten
• Eigene taktische Fähigkeiten
• Eigene konditionelle Fähigkeiten
• Eigene mentale Fähigkeiten
• Tagesform
• Fähigkeiten des Gegners
• Spielstand
• Art des Wettkampfs (Einzel, Doppel, Mannschaft, Vorbereitungsturnier, Hauptturnier)
• Eigene Mentalität/Persönlichkeit (sicherheitsbewusst oder risikofreudig, planer oder spontan)
• Äußere Umstände

Was steckt hinter dem Ampelprinzip ?

Einfache Möglichkeit, Handlungsoptionen zu vermitteln

• ROT: Langer Ball (Schwierige Situation / schwieriger Ball)

  • Ball defensiv oder neutral zurückspielen

• GELB: Mittellanger Ball

  • Ball neutral zurückspielen oder zum Spielaufbau nutzen, um in grüne Situation zu kommen

• GRÜN: kürzerer Ball (Offensive Spielsituation)

  • Ball zum Angriff oder Punktgewinn nutzen

Was bedeutet Prozenttennis ?

Spieler wägt ab

• wie hoch die Erfolgswahrscheinlichkeit des eigenen Schlages ist, wenn er funktioniert und
• wie hoch die Wahrscheinlichkeit ist, dass der Schlag funktioniert.
• Bsp,: Passierball Erfolgswahrscheinlichkeit 80%, Schlag funktioniert zu 50% = 0,8*0,5 = 40% Wahrscheinlichkeit auf Erfolg