Standardversion: Lehrer - Versuchsleiter gibt Anweisung - Schüler schreit
Zwei andere "Lehrer" weigern sich fortzufahren
Versuchsleiter verlässt dern Raum, ein anderer "Lehrer" befiehlt fortzufahren
Vpn wählt die Schockstärke selbst
AV = Prozentsatz der Vpn, die den stärksten Schock verabreichten
Card 22
Question
Milgram Experiment - in welchen Bedingungen gingen die meisten Vpn bis zum stärksten Schock?
Answer
65%: Standardversion: Lehrer - Versuchsleiter gibt Anweisung - Schüler schreit
20%: Versuchsleiter verlässt dern Raum, ein anderer "Lehrer" befiehlt fortzufahren
10%: Zwei andere "Lehrer" weigern sich fortzufahren
2%: Vpn wählt die Schockstärke selbst
Card 23
Question
Experiment von Langer zur Einstellungsänderung durch Überzeugung - worum ging es?
Answer
Vordrängeln beim Kopierer --> Bitten mit oder ohne Rechtfertigung
Card 24
Question
Experiment von Langer zur Einstellungsänderung durch Überzeugung - was waren die UV und AV?
Answer
UV = Bitte mit Rechtfertigung oder ohne Rechtfertigung oder mit Pseudorechtfertigung & Größe des Gefallens
AV = Nachgeben der Vpn
Card 25
Question
Experiment von Petty, Cacioppo und Schumann zur Art der Verarbeitung bei Überzeugung - worum ging es?
Answer
Produkt: Rasierklingen --> wurden vorgestellt von bekannten Sportler oder unbekannten Personen --> diese sollten entweder eingeführt (und von den Vpn mitgenommen werden) oder einfach nur vorgestellt (ohne Relevanz für die Vpn) werden
auch wichtig: Art der Argumente der vorstellenden Person
Geschaut wurde, ob die Vpn ihre Meinung änderten & sich für den bestimmten vorgestellten Rasierer entschieden
Card 26
Question
Experiment von Petty, Cacioppo und Schumann zur Art der Verarbeitung bei Überzeugung - was waren die UV und die AV?
Answer
UV =
Involviertheit hoch vs. niedrig
Führsprecher bekannt vs. unbekannt
Argument stak vs. schwach
AV = Einstellungsänderung der Vpn
Card 27
Question
Experiment von Petty, Cacioppo und Schumann zur Art der Verarbeitung bei Überzeugung - was waren die Ergebnisse?
Answer
Einstellungsänderung = hoch, wenn:
Argument stark ist, egal ob Involviertheit/Elaboration hoch od. niedrig ist
Involviertheit/Elaboration niedrig ist + der Fürsprecher bekannt ist
Einstellungsänderung = niedrig/sinkt, wenn:
Involviertheit/Elaboration hoch ist + der Fürsprecher bekannt ist
Card 28
Question
Experiment von Cialdini zur Tür-ins-Gesicht-Taktik - worum ging es?
Answer
Variation der Größe der Bitte bzgl. Hilfe bei der Betreuung von Kindern einkommensschwacher Eltern ODER Zoobesuch mit ihnen
Gemessen wurde die Einwilligung
Card 29
Question
Experiment von Cialdini zur Tür-ins-Gesicht-Taktik - was waren die UV und die AV?
Answer
UV = Größe der Bitte & Art der Ansprechweise (zuerst große, dann kleine Bitte ODER nur kleine Bitte) + in einer Variante waren es 2 Bittsteller
AV = Einwilligung
Card 30
Question
Experiment von Freedman & Fraser zur Fuß-in-der-Tür-Technik - worum ging es?
Answer
Hausbesitzer werden gebeten ein kleines Schild vor ihr Haus zu stellen --> 2 Wochen später weitere Bitte
--> entweder großes hässliches Schild zum gleichen Thema oder zu einem anderen Thema
Gemessen: Zustimmung
Card 31
Question
Experiment von Freedman & Fraser zur Fuß-in-der-Tür-Technik - was waren die UV und die AV?
Answer
UV = großes Schild zum gleichen Thema ODER zu einem anderen Thema ODER nur Bitte um das Aufstellen des großen Schildes ohne vorige Bitte um das kleine
AV = Einwilligung
Card 32
Question
Experiment von Cialdini zur Low-Ball-Technique - worum ging es?
Answer
Studenten wurden gefragt, ob sie bei einem Experiment teilnehmen wollen, Uhrzeit 7:00
Variation: Uhrzeit wird sofort gesagt vs. Uhrzeit wird nach Zustimmung gesagt
Gemessen: Zustimmung & tatsächliches Teilnehmen am Experiment
Card 33
Question
Experiment von Cialdini zur Low-Ball-Technique - was waren die UV und die AV?
Answer
UV = Zeitpunkt des Informierens über Uhrzeit des Experiments (vor oder nach Zustimmung)
AV = Zustimmung verbal & tatsächliches Teilnehmen am Experiment zur gesagten Uhrzeit
Card 34
Question
Experiment von Festinger & Carlsmith zur kognitiven Dissonanz - worum ging es?
Answer
Stundenten nahmen an einem langweiligen Experiment teil --> wurden gebeten zu lügen --> bekamen Belohnung dafür (1$ oder 20$)
Gemessen: die Bewertung der Aufgabe
Card 35
Question
Experiment von Festinger & Carlsmith zur kognitiven Dissonanz - was waren die UV und die AV?
Answer
UV = 1$ oder 20$ als Belohnung (+ Kontrollbedingung)
AV = Bewertung der Aufgabe
Card 36
Question
Kondomstudie von Stone - worum ging es & welches Phänomen wurde untersucht?
Answer
Kognitive Dissonanz
Rahmen: Gebrauch von Kondomen --> verschiedene Arten von Input (Informationen, Nachdenken über vergangenes Verhalten, Aufschreiben von Argumenten, Heucheln vor Kamera)
Gemessen: Anzahl der gekauften Kondome nach dem Workshop
Card 37
Question
Kondomstudie von Stone - was waren die UV und die AV?
Answer
UV:: Input innerhalb des Workshops
Informationen
Nachdenken über vergangenes Verhalten
Aufschreiben von Argumenten
Heucheln vor Videokamera
AV = Anzahl der gekauften Kondome
Card 38
Question
Experiment zum Risky-Shift-Phänomen von Stoner - worum ging es?
Answer
12 Szenarien werden vorgegeben - jeder Einzelne trifft eine Entscheidung vor der Gruppendiskussion - danach trifft die Gruppe eine gemeinsame Entscheidung & KONTROLLGRUPPE
Gemessen: Veränderung der Meinung/Entscheidung
Card 39
Question
Experiment zum Risky-Shift-Phänomen von Stoner - was waren die UV und die AV?
Answer
UV = Zeitpunkte
AV = Veränderung der Meinung der Einzelnen
Card 40
Question
Experiment von Stresser & Titus zum Collective Information Sampling Model - worum ging es?
Answer
Geteilte Informationen werden von Gruppen eher geteilt.
Kommissionsmitglieder müssen sich von einen von 2 Kandidaten entscheiden.
Kandidat A: 2 positive Informationen, die alle Mitlgieder erhalten
Kandidat B: Jedes Mitglied bekommt eine andere positive Information (also 5 positive Infos)
Gemessen: für welchen Kandidaten sich die Mitglieder entscheiden
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