48e1-100

Wie ist die Kündigung vor und während der Probezeit geregelt?

Ist von beiden Seiten möglich; ohne Frist; ohne Grund; schriftlich; (Sonderregelungen des Kündigungsverbots bestehen nach dem Mutterschutzgesetz)

Wie ist die Kündigung nach der Probezeit geregelt?

von beiden Seiten möglich: nach vorheriger schriftlicher Abmahnung bei Kündigung durch den Ausbildungsbetrieb; fristlos nur aus wichtigem Grund; schriftlich; der Grund darf nicht länger als 14 Tage bekannt sein.

Was bedeutet einseitiges Kündigungsrecht des Azubi?

Der Azubi kann mit einer Frist von 4 Wochen kündigen: bei Ausbildungsabbruch; Ausbildungswechsel in einen anderen Beruf

Was ist ein Aufhebungsvertrag?

Ein Aufhebungsvertrag ist eine Beendigung des Berufsausbildungsverhältnisses im beidseitigen Einvernehmen zwischen den Vertragspartnern.

Wann gilt die Ausbildung als beendet?

Ablauf der Ausbildungsdauer, so wie es im Vertrag steht; vorzeitiges Ablegen der Gesellenprüfung, also mit Bekanntgabe des Ergebisses durch den Prüfungsausschuß. Besteht der Azubi die Prüfung nicht muss die Ausbildung auf seinen Wunsch hin verlängert werden. Bis zu 1 Jahr.

Vorteile und Nutzen des Ausbildens

Das grundlegende Ziel ist die berufliche Handlungsfähigkeit und die Vermittlung von Handlungskompetenzen. Hierzu gehören: FACHLICHE Kompetenz: fachliche Fertigkeiten und Kenntnisse, Problemlösungsstrategien; PERSÖNLICHE Kompetenz: Leistungsbereitschaft, Zuverlässigkeit, Sorgfalt, abstraktes analytisches Denken, Kreativität, Eigeninitiative; SOZIALE Kompetenz: Kollegialität, kontakt- und kommunikationsfähig, hilfsbereit, Fähigkeit zur Selbstreflexion

Befähigung zum selbstständigen Planen, Durchführen und Kontrollieren - was ist das?

1) Selbstständiges Planen: ... in der Lage sein, Arbeitsvorgang selbstständig zu planen 2) Selbstständiges Durchführen: ... soll in der Lage sein, den Arbeitsvorgang vollständig ohne Hilfe ausführen können. 3) Selbstständiges kontrollieren:... lernt, seine eigenen Leistungen selbstkritisch zu Prüfen und Fehler zu erkennen.

Bedeutung der Berufsausbildung für den Jugendlichen

Wichtiger Einstig ins Berufsleben; Sicherung eines Arbeitsplatzes; Erwerb von Verhaltensformen im Betrieb; Schaffung einer Grundlage für berufliche Mobilität; Lernen von selbstständigem Arbeiten und Handeln; Aneignung von Pflichtbewusstsein; Voraussetzung für den Einstieg in Weiterbildungsmöglichkeiten

Bedeutung der Berufsausbildung für Wirtschaft und Gesellschaft

Grundlage wirtschaftlicher Leistungsfähigkeit; Wichtiger Faktor für Wirtschaftswachstum; Basis für die Verbesserung des Lebensstandards; Grundlage für soziale Sicherungssysteme; Basis internationaler Wettbewerbsfähigkeit

Arbeitspolitische Bedeutung der Berufsausbildung

Technische Entwicklungen; Lohnpolitische Entscheidungen; Sozialpolitische Entscheidungen; Bildungspolitische Entscheidungen; Qualität der Berufsbildung

Arbeitspolitische Bedeutung der Berufsausbildung

Qualifizierte Ausbildung → höheres Einkommen → Höhere soziale Stellung z. B. als Handwerksmeister

Kosten-Nutzen-Analyse für den Betrieb

Ausbildung als lohnende Investition; Sofort einsetzbare Fachkräfte (Betriebsspezifisch); Keine Personalbeschaffungskosten (Headhunter); Keine Einarbeitungskosten durch Anpassungsqualifizierung; Weniger Fehlbesetzungsrisiko; Geringere Lohnkosten als bei Einstellung externer Fachkräfte; Langfristige Sicherung des Fachkräftebedarfs; Unabhängigkeit vom Arbeitsmarkt

Kosten und Finanzierung im dualen System

Betrieb trägt in der Regel die vollen Kosten der Ausbildung: Personalkosten Ausbilder; Ausbildungsvergütung + Abgaben; Sachkosten (Ausbildungs-/Arbeitsplatz, Werkzeuge, Lehrmaterialien, Gebühren, usw.); Lehrgangsgebühren; Sonstige Kosten, evtl. Sonderumlagen. Die Berufsschulkosten werden in der Regel von den Berufsschulträgern, also vom Staat oder der Kommune getragen.

Personalplanungsbedarf

Anzahl der erforderlichen Arbeitskräfte; Qualitative Struktur der Arbeitskräfte; Zeitliche Einsatzmöglichkeiten der Arbeitskräfte; Örtlichen Einsatz der Arbeitskräfte; Langfristige Investition in Humankapital

Stellung der Berufsausbildung im Rechtssystem

1) Verfassungsrecht: insbesondere Grundrechte
2) Formelle Gesetze: Handwerksordnung, Berufsbildungsgesetz
3) Rechtsverordnungen: Ausbildungsordnung
4) Satzungsrecht: Prüfungsordnungen der Handwerkskammer
5) Richterrecht: Urteile des Bundesverwaltungsgerichts und Bundesarbeitsgerichts
6) Vertragsrecht: Berufsausbildungsvertrag

Bisher haben Sie sich als Inhaber eines Handwerksbetriebes Ihre Arbeitskräfte am Arbeitsmarkt beschafft. Künftig wollen Sie selbst ausbilden. Dabei wollen Sie sich, bevor Sie die Ausbildungsmöglichkeiten nach rechtlichen und betrieblichen Gesichtspunkten prüfen, einen Überblick über die staatlich anerkannten Ausbildungsberufe verschaffen.
AUFGABE: Stellen Sie fest, welchem Verzeichnis Sie die hierfür notwendigen Informationen entnehmen können! Was trifft zu?

a) Dem Verzeichnis staatlich anerkannter Ausbildungsberufe des Bundesinstituts für Berufsbildung
b) Dem Verzeichnis staatlich anerkannter Ausbildungsberufe der Arbeitsministerien der Länder
c) Dem Verzeichnis staatlich anerkannter Ausbildungsberufe der Kultusminister der Länder
d) Dem Verzeichnis staatlich anerkannter Ausbildungsberufe der Handwerkskammern
e) Dem Verzeichnis staatlich anerkannter Ausbildungsberufe des Bundesamtes für Berufsbildung

a) Dem Verzeichnis staatlich anerkannter Ausbildungsberufe des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB).

Der Inhaber eines Handwerksbetriebes will im Rahmen der in der Allianz für Aus- und Weiterbildung (Vereinbarung zwischen der Bundesregierung, den Spitzenverbänden der Wirtschaft und dem DGB) vorgesehenen Einstiegsqualifizierung einen jungen Mann einstellen.

AUFGABE: Welchen Vertrag schließt er für diese Einstiegsqualifizierung in der Regel ab?

a) Einen unbefristeten Arbeitsvertrag
b) Einen Berufsausbildungsvertrag
c) Einen Einstiegsqualifizierungsvertrag (Praktikantenvertrag)
d) Einen Vorvertrag zu einem Berufsausbildungsvertrag
e) Einen Leiharbeitsvertrag

c) Einen Einstiegsqualifizierungsvertrag (Praktikantenvertrag)

Zwei in einem Handwerksbetrieb ausgebildete Lehrlinge haben die Gesellenprüfung abgelegt und ihr Zeugnis erhalten. Der Ausbildende verlangt vom Prüfungsträger, dass ihm die Ergebnisse der Gesellenprüfung der Lehrlinge mitgeteilt werden.

AUFGABE: Kann er dies verlangen?

a) Nein, weil die Ergebnisse grundsätzlich dem Prüfungsgeheimnis unterliegen, das auch im Verhältnis zum Ausbildenden gilt
b) Nein, weil die beiden Lehrlinge verpflichtet sind, diese dem Ausbildenden mitzuteilen
c) Nein, weil der Prüfungsträger nur im Falle des Nichtbestehens der Prüfungen dazu verpflichtet ist
d) Ja, weil dies in der Gewerbeordnung und im Berufsschulgesetz so geregelt ist
e) Ja, weil dies im Berufsbildungsgesetz und in der Handwerksordnung so geregelt ist

e) Ja, weil dies im Berufsbildungsgesetz und in der Handwerksordnung so geregelt ist.

Ein in einem Handwerksbetrieb ausgebildeter Lehrling hat die Gesellenprüfung bestanden. Da er später einmal, zumindest auf Zeit, im Ausland arbeiten will, beantragt er beim Prüfungsträger (Innung oder Handwerkskammer), für sein Gesellenprüfungszeugnis eine englischsprachige und eine französischsprachige Übersetzung auszufertigen.

AUFGABE: Kann der Lehrling dies vom Prüfungsträger verlangen?

a) Nein, weil solche Übersetzungen nur den einschlägigen staatlichen Übersetzungsbüros vorbehalten sind
b) Nein, weil dafür die Agentur für Arbeit zuständig ist
c) Ja, weil dies im Berufsbildungsgesetz und in der Handwerksordnung so geregelt ist
d) Ja, weil dies in der Gewerbeordnung so geregelt ist
e) Ja, weil dies im Sozialgesetzbuch III (Arbeitsförderung) so geregelt ist

c) Ja, weil dies im Berufsbildungsgesetz und in der Handwerksordnung so geregelt ist

Ein in einem Handwerksbetrieb ausgebildeter Lehrling hat die Gesellenprüfung bestanden. In der Berufsschulabschlussprüfung hat er ordentliche Leistungen erbracht, die er deshalb auch im Gesellenprüfungszeugnis ausgewiesen haben will.

AUFGABE: Kann der Lehrling dies vom Prüfungsträger (Innung oder Handwerkskammer) verlangen?

a) Ja, wenn die berufsschulischen Leistungsfeststellungen der Note „sehr gut" entsprechen
b) Ja, wenn die Leistungsfeststellungen der Berufsschule der Note „gut" entsprechen
c) Ja, wenn die Leistungsfeststellungen der Berufsschule der Note „befriedigend“ entsprechen
d) Ja, weil er darauf nach dem Berufsbildungsgesetz und der Handwerksordnung einen Anspruch hat
e) Nein, weil die Leistungsfeststellungen der Gesellenprüfung und die der Berufsschule nur in jeweils getrennten Zeugnissen ausgewiesen werden dürfen

d) Ja, weil er darauf nach dem Berufsbildungsgesetz und der Handwerksordnung einen Anspruch hat