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Methodik Geser

Semester 1 / EInführung in die Methodik

Subject
Humanities / Psychology
Language of creation
German
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Cards in this set

Card 21

Question

Was ist der raffinierte Falsifikationismus?

Answer

- kommt von Lakatos

- Man soll bei Theorien nicht nur auf Bewährung der Hypothesen schauen, sondern auch darauf, wie hoch ihre heuristische Erklärungskraft im Vergleich zu konkurrierenden Theorien ist. 

Card 22

Question

Was sagt Kuhn im Vergleich zu Popper über Wissenschaft? 

Answer

Popper: Wissenschaft entsteht daraus, dass man sich über eine Grundlage uneinig ist.

Kuhn: Wissenschaft entsteht so, dass man innerhalb eines akzeptierten Paradigmas nach einer Problemlösung sucht.

Card 23

Question

Zu welchen Oberbereichen sollte man Fragen beim Forschen beantworten? 

Answer

-Entstehungszusammenhang 

- Begründungszusammenhang (Was liegt schon vor, welche Schritte habe ich zur Untersuchung unternommen etc)

- Verwertungszusammenhang (auch für Laien anschaulich machen!)

Card 24

Question

Was sind die vier Kriterien der Wissenschaftlichkeit? Was braucht die Forschung? (Nicht Objektivität etc)

Answer

1) Wissenschaftliches Forschungsproblem: Forschung braucht inhaltliche Relevanz.

2) Wissenschaftlicher Forschungsprozess: Forschung braucht methodische Strenge.

3) Wissenschafts-/Forschungsethik: Forschung braucht ethische Strenge.

4) Dokumentation des Forschungsprozesses: Forschung braucht Präsentationsqualität

Card 25

Question

Was ist eine deduktiv-nomologische Erklärung? 

Answer

- auch Hempel-Oppenheim-Schema genannt. 

- man zieht aus gegebenen Prämissen auf rein logischem Weg Schlussfolgerungen.

Card 26

Question

Was sind Explanandum und Explanans?

Answer

-Gehören zu deduktiv-nomologischen Erklärungen.

- Explanandum: Was erklärt werden soll (empirischer Sachverhalt)

-Explanans: Wie man es erklärt (Das Gesetz/Die Antezedenzbedingung)

Card 27

Question

Was sind Probleme von Explanandum und Explanans? (3)

Answer

-Asymmetrie (man kann nicht in beide Richtungen Rückschlüsse ziehen, wie bei Schatten und Turm)

- Irrelevanz (Männer werden nicht schwanger, wenn sie die Pille nehmen etc)

- Probabilistische Aussagen -> nicht widerlegbar

Card 28

Question

Was sind Probleme (4) von Explanandum und Explanans? 

Answer

-Asymmetrie (man kann nicht in beide Richtungen Rückschlüsse ziehen, wie bei Schatten und Turm)

- Irrelevanz (Männer werden nicht schwanger, wenn sie die Pille nehmen etc)

- Statistische Aussagen (Man kann alles nur zu einer bestimmten Wahrscheinlichkeit sagen, nie aber zu 100%) 

-Man kann die Hypothesen nicht durch Ausnahmen widerlegen, weil eben alles nur eine bestimmte Zutreff-Wahrscheinlichkeit hat

Card 29

Question

Was sind Probleme (4) von Explanandum und Explanans? 

Answer

-Asymmetrie (man kann nicht in beide Richtungen Rückschlüsse ziehen, wie bei Schatten und Turm)

- Irrelevanz (Männer werden nicht schwanger, wenn sie die Pille nehmen etc)

- Statistische Aussagen (Man kann alles nur zu einer bestimmten Wahrscheinlichkeit sagen, nie aber zu 100%) 

-Man kann die Hypothesen nicht durch Ausnahmen widerlegen, weil eben alles nur eine bestimmte Zutreff-Wahrscheinlichkeit hat

Card 30

Question

Was ist die Struktur von statistischen Hypothesentests?

Answer

1)Inhaltliche Forschungshypothese auf Kerntheorie bilden

2) Statistische Hypothese draus machen

3) Hypothesenprüfung machen: Korrelation und Irrtumswahrscheinlichkeit bekommen

4) Interpretieren

Card 31

Question

Wonach interpretiere ich eine Hypothese? (3)

Answer

- nach Effektstärke und praktischer Bedeutung

- nach Generalisierbarkeit 

- mit Kausalinterpretation 

Card 32

Question

Welche Arten von Kausalität gibt es?

Answer

- Monokausale Erklärungen: Es gibt nur eine einzige Ursache. Ceteris-Paribus Klausel muss wirksam sein.

- Multikausale Erklärungen: Es gibt mehrere Ursachen. Die Theorie sollte eine mittlere Reichweite haben.

Card 33

Question

Was ist die Ceteris-Paribus Klausel?

Answer

Bei einer Testung einer AV müssen alle Umstände exakt gleich sein. Das ist Voraussetzung für interne Validität.

 

Card 34

Question

Welche unvollständigen Erklärungen gibt es? (3)

Answer

- Nachträgliche Ad-Hoc Erklärungen (Man erklärt Hypothesen mit einer unbestätigten Hilfshypothese) -> Problem: Viele Passende Theorien mit wenig Info-Gehalt

- Partielle Erklärungen (Man hat kein hinreichendes Explanans für alle Aspekte des Explanandums) -> Dann Komponente wird dann unpräziser gemacht

- Erklärungen mit impliziten Gesetzen (Empirische Ergebnisse werden als Kausalzusammenhang interpretiert und es entsteht eine Scheinkorrelation). Problem: Es wird nicht explizit darauf verwiesen und man kann sie deshalb nicht kritisieren. 

Card 35

Question

Was bietet quantitative Forschung? (5)

Answer

-Objektive und standardisierte Messung psychologischer Sachverhalte

-Replizierbare Ergebnisse

- Erklären kausaler Zusammenhänge

- Testen von deduktiven abgeleiteten Hypothesen

- Verallgemeinerbarkeit der Ergebnisse und Anspruch auf Repräsenativität

Card 36

Question

Was sind die 11 Säulen des qualitativen Denkens? 

Answer

Einzelfallbezogenheit, Offenheit, Alltagsnähe, Interpretation, Methodenkontrolle, Vorverständnis, Forscher-Gegenstands-Interaktion, Problemorientierung, Deskription, Argumentative Verallgemeinerung, Induktion. 

Card 37

Question

Was ist die Basis der qualitativen Forschung und welche Metatheorien gibt es hierbei? 

Answer

-Basis: Sozialkonstruktivismus. 
Metatheorien: 
-Ontologisch. Soziale Phänomene entstehen aus sozialen Konstruktionsprozessen. Die Phänomene sind auch situations- und kulturabhängig. Das essentialistische Verständnis wird abgelehnt. Stattdessen werden kollektive und individuelle Herstellung/Veränderung des Psychischen und Sozialen betont.
-Epistemologisch. Erkenntnisse über Realität ergeben sich aus der Rekonstruktion der sozialen Konstruktion dieser Realität. Man entwickelt die Konstruktionen, damit nachvollziehbar wird, wie Menschen im Alltag bestimmte Sachverhalte herstellen. 

Card 38

Question

 Was ist ein Gültigkeitskriterium der qualitativen Forschung? 

Answer

Übereinstimmung von Konstruktion der Forschenden und Konstruktion von Beforschten. Das steigert die Glaubwürdigkeit. 

Card 39

Question

Was sind die Forschungskriterien für qualitative Forschung nach Mayring? 

Answer

Verfahrensdokumentation

argumentative Interpretationsabsicherung

Regelgeleitetheit

Nähe zum Gegenstand

kommunikative Validierung

Triangulation

Card 40

Question

Was sind die zentralen Gütekriterien qualitativer Forschung nach Mey, Vock und Ruppel? 

Answer

Transparenz

Intersubjektivität 

Reichweite

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