Wie kann ein Ausbildungsverhältnis nicht beendet werden?
(Anzahl der richtigen Antworten: 2)
Ein Ausbildungsverhältnis kann nicht beendet werden durch...
Answer
... Zweckerreichung.
... Zeitablauf.
... die Ableistung des Grundwehrdienstes.
... eine ordentliche Kündigung.
... eine außerordentliche Kündigung.
... den Tod des Auszubildenden.
.. einen Auflösungsvertrag.
... die Inanspruchnahme der Elternzeit.
... eine Anfechtung des Vertrages.
Card 102
Question
Während der Probezeit hat sich Ihr Auszubildender Thomas nicht positiv entwickelt und Sie sind der Meinung, dass er eine nicht ausreichende Neigung und Eignung zeigt, um das Ausbildungsziel zu erreichen.
Wie kann das Ausbildungsverhältnis gekündigt werden?
(Anzahl der richtigen Antworten: 1)
Answer
Fristlos mit Angabe des Kündigungsgrundes
Außerordentlich
Mit einer Frist von vier Wochen und aus wichtigem Grund
Fristios ohne Angabe des Kündigungsgrundes
Durch eine ordentliche Kündigung
Mündlich und aus wichtigem Grund
Card 103
Question
Nach Ablauf der Probezeit kann ein Ausbildungsverhältnis auch ordentlich mit einer Frist von vier Wochen unter Angabe des Kündigungsgrundes gekündigt werden. Wer kann diese Kündigung aussprechen?
(Anzahl der richtigen Antworten: 1)
Answer
Ausbilder
Ausbildender
Auszubildender
Ausbildender oder Auszubildender
Card 104
Question
Der Auszubildende Jens zeigt während seiner Ausbildung immer sehr gute Leistungen. Es ist aber schon öfter vor-gekommen, dass er andere ausländische Auszubildende mit rechtsradikalen Sprüchen verbal beleidigt hat.
Nach erzieherischen Abmahnungen scheint Ruhe eingekehrt zu sein. Heute hat er allerdings in der Frühstückspause einen anderen Auszubildenden so tätlich angegriffen, dass dieser im Krankenhaus behandelt werden muss.
Können Sie sich von diesem Auszubildenden trennen?
(Anzahl der richtigen Antworten: 1)
Von diesem Auszubildenden können Sie sich ...
Answer
... durch eine ordentliche Kündigung trennen.
... durch eine außerordentliche Kündigung trennen.
... ohne eine Abmahnung ausgesprochen zu haben nicht trennen.
... nur nach Anhörung des Ausbildungsberaters trennen.
Card 105
Question
Welche Zeugnisse erhält ein Auszubildender am Ende seiner Ausbildungszeit bei Bestehen der Abschlussprüfung?
(Anzahl der richtigen Antworten: 3)
Answer
Betriebliches Ausbildungszeugnis
Berufsschulabschlusszeugnis
Facharbeiterbrief
Prüfungszeugnis
Kaufmannsgehilfenbrief
Gesellenbrief
Card 106
Question
Nach Beendigung der Ausbildung ist der Ausbildungsbetrieb verpflichtet, dem Auszubildenden ein Ausbildungszeugnis auszuhändigen. Auf Verlangen des Auszubildenden muss der Ausbildende ein qualifiziertes Ausbildungszeugnis schreiben. Was muss ein einfaches Ausbildungszeugnis
beinhalten?
(Anzahl der richtigen Antworten: 1)
Das einfache Ausbildungszeugnis beinhaltet...
Answer
... Angaben über die Führung des Auszubildenden.
... besondere fachliche Fähigkeiten.
... Art, Dauer und Ziel der Ausbildung.
... die Abwesenheitstage in der Berufsschule.
... die Beurteilung der Leistung des Auszubildenden.
Card 107
Question
Nach Beendigung der Ausbildung ist der Ausbildungsbetrieb verpflichtet, dem Auszubildenden ein Ausbildungszeugnis auszuhändigen. Auf Verlangen des Auszubildenden muss der Ausbildende ein qualifiziertes Ausbildungszeugnis schreiben, Was beinhaltet ein qualifiziertes Zeugnis zusätzlich zum einfachen?
(Anzahl der richtigen Antworten: 3)
Das qualifizierte Ausbildungszeugnis beinhaltet zusätzlich ...
Answer
... Angaben über das Verhalten des Auszubildenden.
... Art, Dauer und Ziel der Ausbildung.
... besondere fachliche Kenntnisse.
... die Abwesenheitstage in der Berufsschule.
... die Beurteilung der Leistung des Auszubildenden.
Card 108
Question
Welche besonderen Hinweise sind bei der Ausstellung eines qualifizierten Ausbildungszeugnisses zu beachten?
(Anzahl der richtigen Antworten: 2)
Answer
Das Zeugnis muss wahrheitsgemäß formuliert werden.
Negative Verhaltensweisen müssenals Klartext formuliert werden.
Das Zeugnis muss schriftlich erstellt werden.
Der Ausbildende muss das Zeugnis nicht unterschreiben, sondern nur der verantwortliche Ausbilder.
Unterstreichungen und Hervorhebungen, z. B. durch Fettschrift, sind zulässig.
Card 109
Question
In einem qualifizierten Zeugnis werden üblicherweise Standardformulierungen benutzt, die mit einem Notensystem zu vergleichen sind.
Setzen Sie in das jeweilige Antwortkästchen
eine 1, wenn die Formulierung einer sehr guten,
eine 2, wenn die Formulierung einer guten,
eine 3, wenn die Formulierung einer befriedigenden,
eine 4, wenn die Formulierung einer ausreichenden, oder
eine 5, wenn die Formulierung einer mangelhaften Leistung entspricht.
Der Auszubildende hat...
a. ... die ihm übertragenen Aufgabenstets zu unserer vollen Zufriedenheit erledigt und unseren Erwartungen entsprochen.
b. ... die ihm übertragenen Aufgabenstets zu unserer Zufriedenheit erledigt.
c. ... die ihm übertragenen Aufgaben zu unserer Zufriedenheit zu
erledigen versucht.
d. ... die ihm übertragenen Aufgabenstets zu unserer vollsten Zufriedenheit erledigt und unseren Erwartungen in jeder Hinsicht entsprochen.
e. ... Im Großen und Ganzen die ihm übertragenen Aufgaben zu unserer Zufriedenheit erledigt.
Answer
a2 b3 c5 d1 e4
Card 110
Question
Sie sollen Auszubildende über ihre Fortbildungsmöglichkeiten beraten. Sie haben sich bei einem Bildungsträger an Ihrem Wohnort erkundigt. Dieser bietet folgende Fortbildungen an:
Handelsfachwirt
TechnischerBetriebswirt
Bilanzbuchhalter
Industriemeister Metall
Industriemeister Elektrotechnik
Fachkaufmann Personal
Fachkaufmann Einkauf und Materialwirtschaft
Industriefachwirt
Fachkaufmann Marketing/Vertrieb
Ordnen Sie die oben stehenden Fortbildungsmöglichkeiten den dazu notwendigen Berufsabschlüssen zu.
a. Energieelektroniker
b. Finanzbuchhalter
c. Industriekaufmann
d. Industriemechaniker
e. Einkäufer
f. Verkäufer
g. Einzelhändler
h. Personalsachbearbeiter
i. Industriemeister
Answer
a5 b3 c8 d4 e7 f9 g1 h6 i2
Card 111
Question
Im Berufsbildungsgesetz wird von der Fortbildung gesprochen.In den Betrieben hat die Weiterbildung eine hohen Stellenwert. Was unterscheidet die Fortbildung von der Weiterbildung?
(Anzahl der richtigen Antworten: 2)
Answer
Die Weiterbildung ist immer berufsbezogen.
Die Fortbildung ist nicht berufsbezogen.
Die Fortbildung endet mit einer staatlich anerkannten Prüfung.
Das Nachholen von allgemeinbildenden Abschlüssen bezeichnet man als Fortbildung.
Die Weiterbildung endet immermit einer Prüfung.
Für Fortbildungsmaßnahmenkann manstaatliche Darlehen beantragen.
Card 112
Question
Die Gestaltung des ersten Ausbildungstages bedarf einiger Überlegungen, um die Auszubildenden positiv auf die Berufsausbildung im Betrieb einzustimmen. Welche der folgenden Maßnahmen können dazu führen, dieses Ziel zu erreichen?
(Anzahl der richtigen Antworten: 3)
Answer
Erläuterung des betrieblichen Ausbildungsplanes
Mitarbeit in den Abteilungen, in denen zurzeit Personalnot herrscht
Betriebsbegehung mit Hinweis auf die ausbildungsrelevanten Abteilungen
Bekanntgabe der Konsequenzen bei Fehlverhalten in der Berufsschule
Vorstellung des Ausbilders als „Herr im Haus“
Card 113
Question
Welche Bedeutung hat die Probezeit im Ausbildungsverhältnis?
(Anzahl der richtigen Antworten: 1)
Answer
Dem Auszubildenden sollen während der Probezeit immer dieselben Auf- gaben übertragen werden, um seine Konzentrationsfähigkeit zu fördern.
Dem Auszubildenden sollen ausschließlich solche Aufgaben übertragen werden, die von den Fachkräften aus terminlichen Gründennicht zu bewältigen sind.
Dem Auszubildenden sollen während der Probezeit keine Aufgaben Übertragen werden. Ersollte sich vielmehr Aufgaben, die ihm Freude bereiten, selbst aussuchen.
Dem Auszubildendensollen berufstypische Aufgaben übertragen werden, die erkennen lassen, ob ausreichend Eignung und Neigung beim Auszubildendenvorliegen.
Der Probezeit ist seitens des Ausbildenden gar keine Bedeutung bei- zumessen, da diese in jedem Fall verlängert werden kann.
Card 114
Question
Welche Aussagen zur Gestaltung der Probezeit sind zutreffend?
(Anzahl der richtigen Antworten: 2)
Answer
Der Auszubildende sollte nur monotone Arbeiten ausführen, damit er sich an den Arbeitsalltag gewöhnt.
In der Probezeit muss kein besonderes Augenmerk auf den Auszubil- denden gerichtet werden.
Gerade in der Probezeit sollte der Auszubildende überwiegend sich selbst überlassen sein, um seine Selbstständigkeit zu fördern.
Der Auszubildendeist regelmäßig zu beobachten. Zum Ende der Probezeit ist eine Beurteilung anzufertigen.
Dem Auszubildenden sollten unterschiedliche berufstypische Aufgaben gestellt werden.
Card 115
Question
Lernen ist ein zentraler Begriff in der Pädagogik. Welche der nachfolgenden Aussagen zum Lernen treffen zu?
(Anzahl der richtigen Antworten: 4)
Answer
Lernen geschieht durch Auseinandersetzung mit der Umwelt.
Lernen ist ausschließlich die Aneignung von Wissen.
Einstellungen könnennicht erlernt werden, sondern sind anlagebedingt vorgegeben.
Lernen bedeutet auch das Aneignen von Fertigkeiten.
Lernen ist ein fortlaufender Prozess.
Einstellungen können nicht durch Lernen verändert werden.
Lernen bedeutet eine langfristige Verhaltensänderung.
Lernenist insbesondere das Wiederholen von bereits erworbenen Kenntnissen und Fertigkeiten.
Card 116
Question
Ein Lernprozess verläuft in Stufen. Ein bekanntes Modell dafür ist das von Heinrich Roth. Bringen Sie die nachstehenden Antworten in die richtige Reihenfolge, indem Sie die Ziffern 1 bis 6 in die Kästchen eintragen.
a. Stufe des Behaltens und Einübens
b. Stufe der Schwierigkeit
c. Stufe der Übertragung (des Transfers) des Gelernten auf ähnliche Lerngegenstände
d. Stufe der Motivation
e. Stufe des erstmaligen Tuns und Ausführens
f. Stufe der Lösung
Answer
d b f e a c
Card 117
Question
Die Gliederung des Lernstoffes ist eine wichtige Aufgabe des Ausbilders,die zur Motivation und zum Lernerfolg beitragen kann. Welche Aussagen hierzu sind richtig?
(Anzahl der richtigen Antworten: 2)
Answer
Der Ausbilder stellt zunächst das Bekannte des Lerninhaltes dar und fügt dann Neues hinzu.
Der Ausbilder konzentriert sich in seiner Unterweisung nicht nur auf die wesentlichen Kernpunkte, sondern stellt Nebenaspekte des Lerninhalts genauso bedeutsam heraus.
Der Ausbilder erklärt zuerst den gesamten Arbeitsgang und erläutert dann die Teilschritte.
Card 118
Question
Alle Lernmodelle gehen davonaus, dass Lernen ohne Motivation nicht möglich ist. Welche der aufgeführten Maßnahmen dienen nicht dazu, die Lernmotivation bei Auszubildenden zu fördern?
(Anzahl der richtigen Antworten: 1)
Answer
Der Ausbilder nimmt mögliche Hemmungen vor der entsprechenden Aufgabe, indem er Erfolgszuversicht ausspricht.
Bei der Planung von Aufgaben versucht der Ausbilder Über- oder Unter- forderung der Auszubildenden auszuschließen.
Das Nennendes Lernziels durch den Ausbilderist nicht notwendig, da die meisten Auszubildendendieses nicht verstehen würden.
Der Ausbilder stellt praxisorientierte Aufgaben, um den Auszubildenden zu verdeutlichen, wie wichtig das Erlernte für die spätere berufliche Tätigkeit ist.
Card 119
Question
Nach dem Lernmodell von Roth kommt der Stufe der Lösung eine bedeutende Funktion zu. Welche Hinweise können Sie vor dem Hintergrund einer handlungsorientierten Ausbildung geben?
(Anzahl der richtigen Antworten: 1)
Answer
Der Ausbilder sollte immer die Lösung einer Aufgabe präsentieren, um Zeit zu sparen.
Die Auszubildenden sollen immer die Lösung selbst erarbeiten, um die Grenzen des eigenen Könnens zu erfahren.
Die Auszubildendensollten mit zunehmender Ausbildungsdauer aufge- fordert werden, sich die Lösung selbst zu erarbeiten. Das trägt zu einem höheren Behaltenseffekt bei.
Card 120
Question
Das Festigen des erlernten Stoffes ist ebenfalls Bestandteil des Lernmodells nach Roth. Welche Aussagen zum Üben sind zutreffend?
(Anzahl derrichtigen Antworten: 2)
Answer
Sollte der Auszubildende eine erlernte Tätigkeit bereits beim einmaligen Nachmachen fehlerfrei ausgeführt haben, so kann das Üben entfallen.
Die Übungsaufgabe sollte variiert werden, um Monotonie zu vermeiden.
Der Übungserfolg sollte vom Ausbilder entsprechend gelobt werden.
Auf eine Kontrolle des Übungsfortschritts durch den Ausbilder wird verzichtet, um das Lerninteresse des Auszubildenden nicht herabzusetzen.
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