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Methodik Geser

Semester 1 / EInführung in die Methodik

Subject
Humanities / Psychology
Language of creation
German
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Cards in this set

Card 141

Question

Aus was kann ich meine Forschungsfrage oder Hypothese ableiten?

Answer

Forschungsstand

ähnliche Theorien

Alltagstheorien

nicht ähnliche Theorien (Konkurrenz? Basis?)

Card 142

Question

Wann ist eine Hypothesentestung nur sinnvoll?

Answer

-Hypothese muss wohlbegründet sein

-muss operationalisiert sein

-Methode muss passen

-Daten müssen schon erhoben und aufbereitet sein

-Forschungsdesign muss passen

Card 143

Question

Wonach wähle ich meine Testart aus?

Answer

Hypothesenart, Skalenart, Stichprobenumfang, Verteilungsart

Card 144

Question

Wieso kann es sein, dass ich H0 bei nicht signifikantem Testergebnis trotzdem nicht annehmen kann?

Answer

 

-        Teststärke ist zu schwach, Beta Fehler ist passiert.

-        Stichprobe war zu klein

-        Falls gerichtet: Falsche Richtung?

Card 145

Question

Welche Hypothesenarten gibt es?

Answer

 

-        Alternativ-/Nullhypothese

-        Inhaltlich-verbale vs. statistische Hypothese (bezogen auf Formulierung)

-        Gerichtete vs. ungerichtete Hypothese (Alternativhypothese sollte gerichtet sein)

-        Spezifische vs. Unspezifische Hypothese (erwartete Effektgröße sollte mit rein, das ist aber in der Forschung bisher relativ selten)

-        Dabei: Zusammenhangshypothese, Unterschiedshypothese, Veränderungshypothese

Card 146

Question

Was genau berechnet der Nullhypothesen-Signifikanztest?

Answer

Die bedingte Wahrscheinlichkeit des Auftretens des empirischen oder eines extremeren Ergebnisses unter Annahme der Gültigkeit der Nullhypothese

Card 147

Question

Wann ist ein Konfidenzintervall nicht aussagekräftig?

Answer

Wenn 0 im Intervall ist

Card 148

Question

Woraus berechnet sich die Teststärke?

Answer

1 - Beta

Card 149

Question

Was braucht man, um ein Signifikanztestergebnis zu deuten?

Answer

Signifikanzaussage, Teststärke, Effektrgröße

Card 150

Question

Wann spricht man von Teststärkeanalyse?

Answer

Wenn ein Wert von Teststärke, Signifikanzniveau, Stichprobenumfang oder Effektgröße aus den anderen drei Größen berechnet wird

Card 151

Question

Welche Typen von Teststärke-Analysen gibt es?

Answer

-Post-hoc-Teststärkeanalyse (nachträgliches Errechnen der Teststärke) 

-A-priori-Teststärkeanalyse (Stichprobenumfang im Vorhinein errechnen)

Card 152

Question

Wofür ist die post-hoc Analyse wichtig?

Answer

- bei nicht signifikanten Ergebnissen um eine mangelnde Teststärke zu identifizieren

- bei signifikanten Ergebnissen um eine übermäßige Teststärke zu identifizieren (=Ergebnis ist in Wirklichkeit bedeutungslos)

Card 153

Question

Was sind Merkmale einer diskreten Wahrscheinlichkeitsverteilung?

Answer

-alle Werte sind auf der x-Achse getrennt voneinander

-Jeder einzelne Wert hat eine bestimmte Wahrscheinlichkeit

 

Card 154

Question

Was sind Kennmerkmale von kontinuierlicher Wahrscheinlichkeitsverteilung?

Answer

-Abstand der Werte auf der x-Achse ist unendlich klein

- Ein einzelner Wert bekommt keine bestimmte Wahrscheinlichkeit

Card 155

Question

Was sind die drei Merkmale von Normalverteilung?

Answer

-Symmetrie

-Glockenform

-Maße der zentralen Tendenz fallen zusammen

Card 156

Question

Wie ist Wahrscheinlichkeitsberechnung bei einer Normalverteilungskurve möglich?

Answer

Man kann die Wshk nur für Flächen, nicht aber für einzelne Werte berechnen

Card 157

Question

Was ist der Unterschied zwischen Normalverteilung und Standardnormalverteilung?

Answer

Die Normalverteilung ist stetig (Statt diskret). Es werden nicht Wahrscheinlichkeiten von Punkten, sondern von Bereichen bestimmt. 

Die Standardnormalverteilung ist die Normalverteilung mit μ=0 und σ=1.

Card 158

Question

wodurch wird die Wahrscheinlichkeit einer guten Schätzung des Mittelwerts bei einer einmaligen Ziehung zu erhalten höher?

Answer

Durch geringe Streuung der Stichprobenkennwerteverteilung

Card 159

Question

Wovon hängt die Größe des Standardfehlers ab?

Answer

-Streuung der Stichprobenkennwerte in der Population (Fehler wird größer, je größer die Streuung)

-Stichprobenumfang (je größer Stichprobe, desto genauer wird Schätzung sein)

Card 160

Question

Was macht man mit einer retrospektiven Teststärkeanalyse?

 

Answer

Man berechnet die beobachtete Teststärke, die Auskunft darüber geben soll, ob die gefundene Effektgröße mit der hergenommenen Stichprobengröße überhaupt hätte aufgedeckt werden können

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