MemoCard lernen mit System

Wieso muss ich Prioritäten setzen?

Wir setzen Prioritäten, um unsere Zeit optimal zu nutzen.

Welche Lerntypen gibt es?

Visueller Lerntyp= Lernen über das Sehen

Auditiver Lerntyp= Lernen über das Hören

Haptischer Lerntyp= Lernen über das Handeln

Welche Lernkompetenzen kennen Sie?

Unbewusste Lernkompetenz:

- Keine Ahnung, was ich nicht weiss.

Bewusste Inkompetenz:

- Ich weiss, was ich nicht weiss.

Unbewusste Kompetenz (Talent):

- Ich kann etwas gut, kann aber nicht erklären warum.

Bewusste Kompetenz:

- Ich kann etwas gut und kann damit bewusst umgehen und es weiterentwickeln. Stärken fördern.

In welche drei Typen kann unser Gedächtnis unterteilt werden und welches sind die dazugehörenden Eigenschaften?

Das Ultrakurzzeitgedächtnis:
Bewusste und unbewusste Aussondierung von nicht brauchbaren Informationen zerfallen in Sekundenbruchteilen.

Das Kurzzeitgedächtnis:

Sondiert unbrauchbare Informationen aus, bereitet Langzeitspeicherung auf, verknüpft Informationen mit vorhandenem Wissen.

Das Langzeitgedächtnis:

Abspeichern der Informationen in Strukturen, Aktivieren von Informationen durch Repetieren, auch nach längerer Zeit.

Wie kann eine Prioritätenregelung aufgebaut werden?

Wir gliedern die Arbeit nach Dringlichkeit und Wichtigkeit.

Was verstehen Sie unter dem Begriff "Extrinsische Motivation"?

Extrinsische Motivation:

Die Motivation kommt von aussen an den Lernenden.

Der Lernende wird durch äusseren Druck dazu angehalten zu lernen.

Was verstehen Sie unter dem Begriff "Intrinsische Motivation"?

Intrinsische Motivation:

Die Motivation kommt von innen heraus.

Der Lernende möchte von sich aus lernen.

Welche Faktoren beeinflussen das Lernen?

Lernfaktoren:

Lern- Erfahrungen

Lern- Bereitschaft

Lern- Erfolg

Lern- Zeitaufwand

Lern- Nutzen

Lern- Klima

Lern- Hilfen

Lern- Methode

In welche 4 Bereiche kann die persönliche Kompetenz unterteilt werden?

Selbstkompetenz:

- Eigene Stärken und Schwächen kennen

- Selbstständigkeit, Einsatzwille

Fachkompetenz:

- Produktekenntnisse, Wissen, Fertigkeiten, Arbeitsqualität

Methodenkompetenz:

- Analyse- und Problemlösungsfähigkeiten

- Arbeitsmethodik, Lernfähigkeit

Sozialkompetenz:

- Angepasstes Verhalten in bestimmten Situationen und Kontakten

Flashcard Info

Detailhandelsmanagerin/ Arbeits- und Lerntechnik