Volver al inicio

Documentación

Tus primeros pasos con MemoCard

En pocos pasos a la primera ronda de aprendizaje – o a la clase establecida y al aprendizaje conjunto en un equipo.

Las capturas e ilustraciones muestran la interfaz en alemán; las instrucciones y descripciones siguen el idioma elegido.

Para los estudiantes: Sus primeros 5 minutos

  1. Entra. Inicia sesión con tu cuenta. Si usted ha recibido una invitación de su escuela, empresa o grupo de estudio, siga el enlace en el correo electrónico primero. Utilice la dirección de correo electrónico invitada.
  2. Seleccione el material de aprendizaje. Abre «Conjuntos de tarjetas». Para el contenido compartido, abre tu grupo de estudio y sus conjuntos. También puedes Descubrir conjuntos de tarjetas flash públicas. Si te falta un set esperado, compruebe la cuenta utilizada y la asignación del grupo.
  3. Opcionalmente crea tus propias cartas. Si usted tiene permiso para crear conjuntos de tarjetas, crear y guardar un conjunto, a continuación, añadir una primera pregunta y respuesta. La guía Con el editor muestra los pasos. Las notas existentes pueden ser convertido en tarjetas flash.
  4. Comience una pequeña ronda de aprendizaje. Abre el menú de estudio de un conjunto de tarjetas y elige «Aprender por pilas». Empieza con pocas tarjetas. Lee la pregunta, piensa en tu respuesta, muestra la solución y elige «Lo sabía» o «Seguir practicando».
  5. Elige el siguiente paso. Para los exámenes regulares, utilice el Sistema Leitner. Para respuestas de vocabulario y texto corto, intente Escribir . Con MemoCard Exam puede practicar situaciones de examen.

Usted encontrará sus primeras respuestas en su visión general de aprendizaje o estadísticas. “Studied” significa que usted ha trabajado con una tarjeta, no que usted ha dominado permanentemente.

A sus juegos de tarjetas flash

Para las escuelas y las empresas: el primer área común de aprendizaje

Inicia sesión con tu cuenta de Administrador de Inquilinos. Las siguientes medidas requieren una organización establecida, permisos apropiados y una conexión con el servicio.

  1. Cree una clase o equipo. Crear un grupo con un nombre único entre los grupos de aprendizaje de la organización. Configuración de clases y grupos de aprendizaje.
  2. Añadir usuarios. Primero crea una persona o utiliza la importación de Excel para varias personas. Revise el papel y la retroalimentación. Usuarios individuales · Importación de Excel.
  3. Asignar usuario y material de aprendizaje. Añadir a los usuarios de la organización al grupo y proporcionar contenido de aprendizaje adecuado a través de “Añadir conjuntos de tarjetas flash”.
  4. Ayuda a la gente a empezar. La gente debe completar su configuración de cuenta. Cuando esté disponible, puede Reenviar invitación. Revisa los comentarios de envío.
  5. Acompaña la primera ronda de aprendizaje. Pida a los estudiantes que abran el set asignado y respondan algunas tarjetas. Al utilizar la aplicación offline, los resultados deben sincronizarse primero.
  6. Ver el estado de aprendizaje. Abra la visión general del aprendizaje y los detalles del aprendizaje de una persona. La guía Comprender el progreso explica los períodos, la precisión de respuesta y las necesidades de revisión.

Para una primera carrera, un pequeño grupo con unas pocas cartas es suficiente. Así que puede comprobar la asignación y el acceso antes de registrar a otras personas.

Aprender con la aplicación sobre la marcha

Prepare la aplicación en línea primero. Una vez almacenado localmente, las tarjetas flash también se pueden utilizar sin internet. Antes de su primera sesión fuera de línea, lea el Notas sobre el uso y sincronización fuera de línea.

¿Listo para probarlo?

Elija un conjunto de tarjetas y comience el modo apropiado en su menú de estudio. Si no está firmado, puede firmar allí.

Estudiar ahora
An unhandled error has occurred. Reload 🗙

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please reload the page.